• 교재1 2025 하수혜 거름이 누리과정 1 신체운동·건강
• 저자명 : 하수혜
• 교재비 : 22,500(10%)
• 출판사 : 박문각
• 페이지수 : 392
• 발행일 : 2024/03/29

교재특징

교재목차

■ 목차
SESSION 01 유아동작교육
Ⅰ. 유아동작교육의 이해
UNIT 01 유아동작교육의 기초이론
UNIT 02 운동기능 발달의 원리
UNIT 03 운동능력의 발달 단계-갤러휴
UNIT 04 기초체력
UNIT 05 체육활동


Ⅱ. 유아동작교육의 내용
UNIT 06 유아동작교육의 기초영역-동작의 구성요소
UNIT 07 동작교육의 기초영역-기본동작능력
UNIT 08 유아동작교육의 응용 영역-리듬동작
UNIT 09 유아동작교육의 응용 영역-창의적 신체표현(표현동작)
UNIT 10 유아동작교육의 응용 영역-동작감상

Ⅲ. 유아동작교육의 교수학습방법
UNIT 11 유아동작교육의 교수방법-직접적 교수방법
UNIT 12 유아동작교육의 교수방법:안내-발견적 교수방법
UNIT 13 유아동작교육의 교수방법-탐색적 교수법
UNIT 14 유아동작교육의 교수학습 원리

Ⅳ. 유아동작교육의 접근방법
UNIT 15 주제 중심 접근법-신체적 접근방법
UNIT 16 주제 중심 접근법-극적 접근방법
UNIT 17 통합적 접근법-예술영역 내 통합적 동작교육
UNIT 18 통합적 접근법-예술영역 간 통합적 동작교육
UNIT 19 통합적 접근법-교과영역 간 통합적 동작교육

Ⅴ. 리듬적 접근법
UNIT 20 리듬적 동작교수법-와이카트
UNIT 21 리듬 중심 동작교수법-브라운
UNIT 22 음률 중심 동작교수법-몬슈어, 코헨, 린델

Ⅵ. 유아동작교육을 위한 교사 역할
UNIT 23 유아동작교육에서 교사의 역할
UNIT 24 유아동작교육과 교사의 상호작용
UNIT 25 효율적인 동작교육 활동을 위한 교사 역할
UNIT 26 창의성 신장을 위한 교사 역할

Ⅶ. 유아동작교육을 위한 환경
UNIT 27 공간 구성

SESSION 02 유아건강교육
Ⅰ.유아건강교육
UNIT 28 유아건강교육의 이해
UNIT 29 유아건강교육의 운영 및 교수·학습 방법
UNIT 30 유아의 건강에 영향을 미치는 요인
UNIT 31 유아의 건강관리
UNIT 32 정신건강교육

Ⅱ. 유아영양교육
UNIT 33 영양교육의 이해
UNIT 34영양의 관리
UNIT 35 유아교육기관의 영양관리
UNIT 36 식습관 지도

Ⅲ. 유아보건교육
UNIT 37 기관에서의 위생관리
UNIT 38 유아의 질병관리-식중독
UNIT 39 유아의 질병관리-휴식
UNIT 40 유아의 질병관리-치아관리
UNIT 41 유아의 질병관리-예방접종
UNIT 42 유아의 질병관리-약물관리

SESSION 03 유아안전교육
Ⅰ. 안전교육의 기초
UNIT 43 유아 안전사고의 발생 원인
UNIT 44 안전교육 관련 법령
UNIT 45 7대 안전교육 표준안
UNIT 46 기관에서의 안전 및 사고관리

Ⅱ. 생활안전교육
UNIT 47 시설안전-실내 안전
UNIT 48 시설안전-위생관리
UNIT 49 시설안전-다중이용시설의 안전 수칙
UNIT 50 시설안전-전기안전
UNIT 51 제품안전-생활용품 안전
UNIT 52 제품안전-식품안전
UNIT 53 실험·실습 안전-실험·실습 안전
UNIT 54 신체활동 안전-놀이활동 안전
UNIT 55 신체활동 안전-물놀이 안전
UNIT 56 신체활동 안전-탈 것 안전

Ⅲ. 교통안전교육
UNIT 57 보행자 안전
UNIT 58 자전거 안전
UNIT 59 자동차 안전-어린이 통학버스 안전
UNIT 60 자동차 안전-대중교통 안전

Ⅳ. 폭력예방 및 신변보호교육
UNIT 61 학교폭력-학교폭력, 언어/사이버 폭력, 물리적 폭력, 집단 따돌림
UNIT 62 성폭력-성폭력 예방 및 대처방법
UNIT 63 성폭력-성매매 예방
UNIT 64 아동학대-아동학대
UNIT 65 유괴·미아사고 예방-실종 유괴 예방

Ⅴ. 약물 및 사이버중독 예방교육
UNIT 66 약물 과의존-마약 등 약물류 폐해 및 예방
UNIT 67 사이버 과의존-스마트폰 과의존 예방, 인터넷 게임 과의존 예방
UNIT 68 화재
UNIT 69 자§More§

• 교재2 2025 하수혜 거름이 누리과정 2 의사소통
• 저자명 : 하수혜
• 교재비 : 21,600(10%)
• 출판사 : 박문각
• 페이지수 : 36-
• 발행일 : 2024/04/16

교재특징

교재목차

■ 목차
SESSION 01 언어의 본질
Ⅰ. 언어의 이해
UNIT 01 언어의 개념
UNIT 02 언어의 특성
UNIT 03 언어의 구성요소
UNIT 04 언어의 단위
UNIT 05 음운인식
UNIT 06 언어의 유형(언어활동의 형태)
Ⅱ. 언어의 기능
UNIT 07 언어의 기능-야콥슨
UNIT 08 언어의 기능-할리데이
UNIT 09 언어의 기능-리치
UNIT 10 언어의 기능-스타브
Ⅲ. 언어와 사고
UNIT 11 인지-언어관련성
UNIT 12 언어와 개념화 과정

SESSION 02 언어발달 이론
Ⅰ. 언어발달 이론(언어습득 이론)
UNIT 13 행동주의 이론
UNIT 14 성숙주의 이론
UNIT 15 생득주의 이론
UNIT 16 상호작용주의 이론
Ⅱ. 언어발달 과정
UNIT 17 언어발달 현상-유아의 언어 기술
UNIT 18 언어발달 현상-유아들의 일반적인 언어발달 6단계

SESSION 03 음성언어 발달
Ⅰ. 음성언어와 발달단계
UNIT 19 유아의 음성언어 능력
UNIT 20 음성언어 발달단계(말하기 발달)
Ⅱ. 듣기의 발달
UNIT 21 듣기의 개념
UNIT 22 듣기의 과정
UNIT 23 듣기의 요인-브라운
UNIT 24 듣기활동의 유형-스캇, 마차도
UNIT 25 듣기의 지도 유형-우드
UNIT 26 듣기의 지도원리
UNIT 27 듣기의 지도방법
Ⅲ. 말하기 발달
UNIT 28 말하기의 개념 및 지도
UNIT 29 발음법칙
UNIT 30 말하기의 표현
UNIT 31 어휘의 발달
UNIT 32 어휘의 학습
UNIT 33 의사소통 능력
Ⅳ. 내러티브 발달(구어이야기)
UNIT 34 언어의 맥락
UNIT 35 내러티브의 개념
UNIT 36 내러티브의 유형
UNIT 37 내러티브의 구조 및 발달
SESSION 04 문식성 발달
Ⅰ. 문식성의 이해
UNIT 38 문식성 발달에 관한 연구
UNIT 39 문식성 발달과정
Ⅱ. 읽기의 이해
UNIT 40 읽기의 개념
UNIT 41 읽기의 발달원리
UNIT 42 읽기의 지도:초기 읽기 지도모형
UNIT 43 읽기의 지도:환경인쇄물
Ⅲ. 읽기의 발달단계
UNIT 44 읽기 발달단계-메이슨과 아우
UNIT 45 읽기 발달단계-맥기와 리치겔스
UNIT 46 읽기 발달단계-쿠퍼와 카이거
UNIT 47 읽기 발달단계-메이슨
UNIT 48 읽기 발달단계-클레이
UNIT 49 읽기 발달단계-셜츠비
UNIT 50 읽기 발달단계-에리
UNIT 51 읽기 발달단계-이영자·이종숙
UNIT 52 읽기 발달단계-잘롱고
UNIT 53 읽기 발달단계-쉬케단츠
UNIT 54 읽기 발달단계-그 외
Ⅳ. 한글의 해독 지도
UNIT 55 한글의 특징
UNIT 56 한글의 해독 과정-이차숙
UNIT 57 한글의 해독 책략 및 해독 지도
Ⅴ. 쓰기의 이해
UNIT 58 쓰기의 개념
UNIT 59 쓰기의 발달원리
Ⅵ. 쓰기의 발달단계
UNIT 60 이름 쓰기 샘플을 통한 초보 쓰기 단계-힐드레스
UNIT 61 쓰기 발달단계-클레이
UNIT 62 쓰기 발달단계-비고츠키
UNIT 63 쓰기 발달단계-램
UNIT 64 쓰기 발달단계-다이슨
UNIT 65 쓰기 발달단계-쉬케단츠
UNIT 66 쓰기 발달단계-이영자와 이종숙
UNIT 67 쓰기 발달단계-셜츠비, 잘롱고, 린드버그
UNIT 68 쓰기 발달단계-맥기와 리치겔스
UNIT 69 쓰기 발달단계-쿠퍼와 카이거, 이차숙
Ⅶ. 쓰기 지도
UNIT 70 쓰기의 특징
UNIT 71 쓰기의 지도방법
SESSION 05 언어교육의 방법
Ⅰ. 언어교육 접근법
UNIT 72 발음중심 언어 접근법
UNIT 73 의미중심 접근법(총체적 언어 접근법)
UNIT 74 균형적 접근법(균형적 언어교육법)
UNIT 75 언어 경험적 접근법
UNIT 76 문학적 접근법(문학적 언§More§

• 교재3 2025 하수혜 거름이 누리과정 3 사회관계
• 저자명 : 하수혜
• 교재비 : 21,600(10%)
• 출판사 : 박문각
• 페이지수 : 352
• 발행일 : 2024/05/10

교재특징

교재목차

■ 목차
SESSION 01 유아의 사회성 발달

Ⅰ. 유아의 사회화
UNIT 01 사회성과 사회화
UNIT 02 유아의 사회화에 영향을 미치는 요인

Ⅱ. 애착
UNIT 03 애착 개념
UNIT 04 애착 발달단계
UNIT 05 애착 유형-애인스워스

Ⅲ. 자아
UNIT 06 자아인식(자기인식)
UNIT 07 자아개념
UNIT 08 자아개념의 발달
UNIT 09 자아개념 발달-코스텔닉, 버크, 미드
UNIT 10 자아존중감
UNIT 11 자기조절
UNIT 12 자기효능감

Ⅳ. 성역할
UNIT 13 성역할 관련개념
UNIT 14 성역할 발달이론
UNIT 15 성역할 발달단계-콜버그
UNIT 16 양성평등교육

Ⅴ. 사회적 관계의 발달
UNIT 17 마음이론-웰만
UNIT 18 역할수용능력(= 조망수용능력)-셀만
UNIT 19 대인 간 이해수준: 협상 전략과 공유경험-셀만
UNIT 20 감정이입 발달단계-호프만

Ⅵ. 우정
UNIT 21 우정의 이해
UNIT 22 우정의 중요성
UNIT 23 우정 발달의 영향요인
UNIT 24 친구 관계의 형성 단계(유아기 우정과 관련된 사회적 지식과 기술)-코스텔닉
UNIT 25 우정 발달단계-비겔로우
UNIT 26 우정 발달단계-데이몬
UNIT 27 우정 발달단계-셀만, 코스텔닉
UNIT 28 우정 발달을 돕는 교사의 역할
UNIT 29 갈등중재 모델-코스텔닉

Ⅶ 사회적 개념의 발달
UNIT 30 권위 및 리더십 개념-데이몬, 셀만
UNIT 31 정의(공정성, 분배, 나누기) 개념-데이몬
UNIT 32 사회적 규칙 개념-콜버그, 튜리엘
UNIT 33 사회 규칙 및 규칙 적용-피아제

SESSION 02 유아의 정서발달

Ⅰ. 인성
UNIT 34 인성교육의 기본 관점
UNIT 35 인성 덕목
UNIT 36 인성교육의 교수·학습방법
UNIT 37 인성교육의 교사 역할
UNIT 38 인성중심 가치교육
UNIT 39 창의·인성교육

Ⅱ. 정서
UNIT 40 정서의 개념
UNIT 41 정서지능
UNIT 42 감성지능

SESSION 03. 유아의 도덕성 발달

Ⅰ. 도덕성
UNIT 43 도덕성 발달-피아제
UNIT 44 도덕성 발달-콜버그
UNIT 45 친사회적 도덕성 발달-아이젠버그
UNIT 46 친사회적 도덕적 추론 능력-쉐퍼
UNIT 47 배려 지향적 도덕성 발달이론(보살핌의 윤리학)-길리건
UNIT 48 영역구분 모형(영역구분 이론)-튜리엘
UNIT 49 도덕적 행위의 구성 요소-레스트
UNIT 50 도덕적 행동지도 전략

Ⅱ. 친사회적 행동(이타행동)
UNIT 51 친사회적 행동의 이해
UNIT 52 친사회적 행동의 단계-코스텔닉
UNIT 53 친사회적 행동단계-콜버그
UNIT 54 이타적 행동(돕기 행동)-바탈
UNIT 55 나누기-크로그와 램
UNIT 56 공격성
UNIT 57 생활지도

SESSION 04 유아사회교육의 이해

Ⅰ. 유아사회교육의 기초
UNIT 58 유아사회교육의 개념 및 성격
UNIT 59 유아사회교육의 목표
UNIT 60 유아사회교육의 조건

Ⅱ. 유아사회교육의 접근
UNIT 61 생활생활 중심 접근법
UNIT 62 현재생활 중심 접근법
UNIT 63 공휴일 중심 접근법
UNIT 64 사회과학 개념의 구조화 접근법
UNIT 65 사회문화적 환경 접근법
UNIT 66 다문화교육 접근법

Ⅲ. 유아사회교육의 교수·학습방법
UNIT 67 인지발달 모형
UNIT 68 사회적 탐구모형
UNIT 69 개념습득모형
UNIT 70 문제해결학습
UNIT 71 토의학습
UNIT 72 사회적 추론
UNIT 73 협동활동(협동학습)
UNIT 74 유아사회교육의 교수·학습 활동 유형

SESSION 05 유아사회교육의 내용

Ⅰ. 가치와 태도
UNIT 75 가치와 태도의 이해
UNIT 76 가치와 태도 형성 방법-가치명료화
UNIT 77 가치와 태도 형성 방법-가치분§More§

• 교재4 2025 하수혜 거름이 누리과정 4 예술경험
• 저자명 : 하수혜
• 교재비 : 22,500(10%)
• 출판사 : 박문각
• 페이지수 : 376
• 발행일 : 2024/05/31

교재특징

■ 책소개
《2025 하수혜 거름이 누리과정 4 예술경험》은 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생을 위한 교재이다. 이 책은 최단 시간 합격을 위해 논리적이며 체계적으로 조직된 수험서로, '상세함'이라는 기본서의 장점과 '핵심적'이라는 요약서의 장점을 결합한 형식으로 구성됐다. 아울러 전문가의 날카로운 시선으로 모든 영역의 각론서를 완벽하게 연구하고 분석했으며, 최신 임용고시 트렌드를 반영해 고득점에 반드시 필요한 신이론을 모두 담았다.
'2025 하수혜 거름이 누리과정' 시리즈는 교육부가 고시한 실제 누리과정 영역을 반영해 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 총 5권으로 구성했다. 4권 <예술경험>에서는 놀이·유아중심 교육과정을 중점으로 새롭게 개정된 2019 누리과정 내용을 완벽 분석했다. 특히, 유아가 아름다움과 예술에 관심을 가지고 창의적 표현을 즐길 수 있게 하는 이론과 방법들을 선별했으며, 이를 실제 교육현장에서 적용할 수 있는 방법 및 사례까지 폭넓게 다뤘다. 이렇듯, '체계적 종합이론서의 정석'이라고 할 수 있는 이 책이 수험생들에게 합격까지의 든든한 길라잡이가 될 것이라 자부한다.

■ 출판사 리뷰
《2025 하수혜 거름이 누리과정 4 예술경험》은 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생을 위한 교재입니다. 이 책의 특징은 아래와 같습니다.

1. 기본서와 요약서를 결합한 체계적 종합이론서
이 책은 2019 개정 누리과정 중 사회관계에 해당하는 유아교육을 각 이론과 발달에 따라 총 다섯 가지 세션으로 나눴으며 각 세션마다 실제 교육현장과 맞닿아 있는 각종 교육 프로그램, 연구방법 등을 상세하게 담았습니다. 특히 '2019 개정 누리과정-예술경험'에 해당하는 영역은 누리과정의 제·개정 흐름뿐만 아니라 개정 누리과정의 주요 내용 및 구성 등을 상세히 발췌 및 분석해, 최근 주목되고 있는 출제경향까지 파악할 수 있도록 구성했습니다.

2. 효율적 암기, 효과적 학습을 돕는 상세한 자료
보다 빠른 학습이 가능하도록, 일목요연하게 서술된 표를 통해 예술경험 영역을 핵심 위주로 압축했습니다. 또한 도표, 그래프, 일러스트 컷 등 각 이론에 해당되는 시각적 자료들을 풍부하게 수록해 더욱 효율적인 암기가 가능하도록 했습니다. 아울러, 더 자세한 내용 파악이 필요할 경우에는 좌우측 메모 란에 저자의 추가 설명을 수록했습니다. 이를 통해 학습 도중 책 이외에 다른 자료를 찾아보는 번거로움을 줄이고자 했으며, 나아가 이론별로 최대한 구체적인 학습이 가능하도록 했습니다.

3. 풍부한 설명을 통한 더욱 구체적인 이해 가능
중요 이론의 경우 더욱 다양하고 심층적인 시각으로 개념에 접근할 수 있도록 '플러스 박스'를 수록했습니다. 이를 통해 각 개념의 구체적인 특성, 교육적 효과, 주요 이론에 대한 다양한 가설 등을 서술해 학생들의 탄탄한 이해를 돕고자 했습니다. 이뿐만 아니라 유닛마다 이해를 돕는 다양한 추가설명들이 '참고', '거름이 Tip' 등 다양한 박스로 구성되어 있으니 단편적인 내용 암기만으로 시험을 대비하는 것이 아닌, 내용을 '자신만의 것'으로 만들어가는 학습 경험이 가능할 것입니다.

수험생들이 이 책을 통해 교원임용시험을 완벽히 대비할 수 있기를 바라며, 최종적으로 유아교사라는 꿈에 도달하기를 희망합니다.

교재목차

■ 목차
ESSION 01 유아음악

Ⅰ. 유아음악교육 영역
UNIT 01 유아음악교육의 영역 및 내용

Ⅱ. 유아음악교육의 영역-음악 감상
UNIT 02 음악 듣기능력의 발달
UNIT 03 음악 감상 능력의 발달
UNIT 04 음악 감상 교육

Ⅲ. 유아음악교육의 영역-노래부르기
UNIT 05 노래부르기 능력의 발달
UNIT 06 노래부르기 교육

Ⅳ. 유아음악교육의 영역-악기 연주하기
UNIT 07 악기 연주 능력의 발달
UNIT 08 악기 연주교육
UNIT 09 악기의 종류
UNIT 10 악기 음악교육활동

Ⅴ. 유아음악교육의 영역-음악극하기
UNIT 11 음악극하기
UNIT 12 음악창작을 통한 유아음악교육

Ⅵ. 유아음악개념의 발달
UNIT 13 음악적 개념

Ⅶ. 유아음악교육론
UNIT 14 코다이
UNIT 15 달크로즈
UNIT 16 오르프
UNIT 17 고든
UNIT 18 스즈키

SESSION 02 유아음악교육의 이해

Ⅰ. 유아음악교육의 교수-학습
UNIT 19 음악교육의 교수-학습 이론적 기초
UNIT 20 음악교육의 교수-학습 원리
UNIT 21 유아음악교육의 내용 선정의 원리

Ⅱ. 유아음악교육 환경 구성
UNIT 22 환경 구성

Ⅲ. 전통예술
UNIT 23 전통음악과 춤
UNIT 24 장구와 장단
UNIT 25 전통놀이

SESSION 03 유아미술

Ⅰ. 유아미술 발달이론
UNIT 26 성숙주의 이론
UNIT 27 인지발달이론
UNIT 28 개성표현이론
UNIT 29 지각발달이론
UNIT 30 발생반복이론

Ⅱ. 유아미술 발달단계-평면표현
UNIT 31 로웬펠드
UNIT 32 켈로그
UNIT 33 슈마허
UNIT 34 버트
UNIT 35 일반적인 평면표현 발달단계-한국미술교육학회
UNIT 36 평면표현 발달단계-가드너

Ⅲ. 유아미술 발달단계-입체표현
UNIT 37 입체표현 능력의 발달
UNIT 38 로웬펠드
UNIT 39 브리테인
UNIT 40 슈마허
UNIT 41 골롬브
UNIT 42 이길종
UNIT 43 일반적인 입체표현 발달단계

Ⅳ. 유아미술 감상 능력 발달단계
UNIT 44 가드너
UNIT 45 하우젠
UNIT 46 롯친스
UNIT 47 파슨스

Ⅴ. 유아미술표현
UNIT 48 유아미술표현의 특징
UNIT 49 유아미술과 원시미술
UNIT 50 유아미술표현의 유형-리드
UNIT 51 유아미술표현의 유형-김정
UNIT 52 유아미술표현의 유형-로웬펠드
UNIT 53 유아미술표현의 유형-버크하트
UNIT 54 유아미술표현의 유형-권상구

SESSION 04 유아미술교육의 이해

Ⅰ. 유아미술교육의 변천
UNIT 55 표현기능 중심 미술교육
UNIT 56 창의성 중심 미술교육
UNIT 57 이해중심 미술교육

Ⅱ. 유아미술교육의 이해
UNIT 58 유아미술의 개념 및 성격
UNIT 59 유아미술교육의 내용
UNIT 60 유아미술교육의 필요성 및 목적

Ⅲ. 미술의 요소·원리·기법
UNIT 61 미술의 요소
UNIT 62 미술의 원리
UNIT 63 미술 기법
UNIT 64 유아미술 표현활동

Ⅳ. 유아미술 교수-학습
UNIT 65 교수·학습 원리
UNIT 66 직접적 교수법
UNIT 67 통합적 교수법
UNIT 68 협력학습 교수법
UNIT 69 창의적 문제해결 교수법
UNIT 70 학문중심 미술교육(DBAE)
UNIT 71 커뮤니티 중심 예술교수법(CBAE)
UNIT 72 그 외 교수-학습방법
UNIT 73 교사의 자질과 역할

Ⅴ. 유아미술활동의 요소와 절차
UNIT 74 유아미술활동의 요소와 수업 형태
UNIT 75 유아미술 수업의 절차
UNIT 76 작품 전시 및 보관
UNIT 77 유아미술 평가

Ⅵ. 유아미술감상 지도법
UNIT 78 펠드만
UNIT 79 앤더슨
UNIT 80 아레나스
UNIT 81 매디저
UNIT 82 허위츠와§More§

• 교재5 2025 하수혜 거름이 누리과정 5 자연탐구
• 저자명 : 하수혜
• 교재비 : 19,800(10%)
• 출판사 : 박문각
• 페이지수 : 336
• 발행일 : 2024/06/14

교재특징

■ 책소개
《2025 하수혜 거름이 누리과정 5 자연탐구》는 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생을 위한 교재이다. 이 책은 최단 시간 합격을 위해 논리적이며 체계적으로 조직된 수험서로, '상세함'이라는 기본서의 장점과 '핵심적'이라는 요약서의 장점을 결합한 형식으로 구성됐다. 아울러 전문가의 날카로운 시선으로 모든 영역의 각론서를 완벽하게 연구하고 분석했으며, 최신 임용고시 트렌드를 반영해 고득점에 반드시 필요한 신이론을 모두 담았다.
'2025 하수혜 거름이 누리과정' 시리즈는 교육부가 고시한 실제 누리과정 영역을 반영해 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 총 5권으로 구성했다. 5권 <자연탐구>에서는 놀이·유아중심 교육과정을 중점으로 새롭게 개정된 2019 누리과정 내용을 완벽 분석했다. 특히, 유아가 일상에서 탐구하는 과정을 즐기고, 자연과 더불어 살아가는 태도를 가질 수 있게 하는 이론과 방법들을 선별했으며, 이를 실제 교육현장에서 적용할 수 있는 방법 및 사례까지 폭넓게 다뤘다. 이렇듯, '체계적 종합이론서의 정석'이라고 할 수 있는 이 책이 수험생들에게 합격까지의 든든한 길라잡이가 될 것이라 자부한다.
■ 출판사 리뷰
《2025 하수혜 거름이 누리과정 5 자연탐구》는 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생을 위한 교재입니다. 이 책의 특징은 아래와 같습니다.

1. 기본서와 요약서를 결합한 체계적 종합이론서
이 책은 2019 개정 누리과정 중 자연탐구에 해당하는 유아교육을 각 이론과 발달에 따라 총 다섯 가지 세션으로 나눴으며 각 세션마다 실제 교육현장과 맞닿아 있는 각종 교육 프로그램, 연구방법 등을 상세하게 담았습니다. 특히 '2019 개정 누리과정-자연탐구'에 해당하는 영역은 누리과정의 제·개정 흐름뿐만 아니라 개정 누리과정의 주요 내용 및 구성 등을 상세히 발췌 및 분석해, 최근 주목되고 있는 출제경향까지 파악할 수 있도록 구성했습니다.

2. 효율적 암기, 효과적 학습을 돕는 상세한 자료
보다 빠른 학습이 가능하도록, 일목요연하게 서술된 표를 통해 자연탐구 영역을 핵심 위주로 압축했습니다. 또한 도표, 그래프, 일러스트 컷 등 각 이론에 해당되는 시각적 자료들을 풍부하게 수록해 더욱 효율적인 암기가 가능하도록 했습니다. 아울러, 더 자세한 내용 파악이 필요할 경우에는 좌우측 메모 란에 저자의 추가 설명을 수록했습니다. 이를 통해 학습 도중 책 이외에 다른 자료를 찾아보는 번거로움을 줄이고자 했으며, 나아가 이론별로 최대한 구체적인 학습이 가능하도록 했습니다.

3. 풍부한 설명을 통한 더욱 구체적인 이해 가능
중요 이론의 경우 더욱 다양하고 심층적인 시각으로 개념에 접근할 수 있도록 '플러스 박스'를 수록했습니다. 이를 통해 각 개념의 구체적인 특성, 교육적 효과, 주요 이론에 대한 다양한 가설 등을 서술해 학생들의 탄탄한 이해를 돕고자 했습니다. 이뿐만 아니라 유닛마다 이해를 돕는 다양한 추가설명들이 '참고', '거름이 Tip' 등 다양한 박스로 구성되어 있으니 단편적인 내용 암기만으로 시험을 대비하는 것이 아닌, 내용을 '자신만의 것'으로 만들어가는 학습 경험이 가능할 것입니다.

수험생들이 이 책을 통해 교원임용시험을 완벽히 대비할 수 있기를 바라며, 최종적으로 유아교사라는 꿈에 도달하기를 희망합니다.

교재목차

■ 목차
SESSION 01 유아수학교육

Ⅰ. 수와 연산
UNIT 01 수감각
UNIT 02 수인식
UNIT 03 수개념의 발달단계
UNIT 04 수세기
UNIT 05 수표상
UNIT 06 수의 관계
UNIT 07 연산

Ⅱ. 공간과 도형(기하)
UNIT 08 공간개념
UNIT 09 공간개념의 발달과정
UNIT 10 공간능력
UNIT 11 공간개념 지도방법
UNIT 12 도형개념의 내용
UNIT 13 도형개념의 발달
UNIT 14 도형개념 지도방법

Ⅲ. 측정
UNIT 15 측정의 내용-비교하기
UNIT 16 측정의 내용-순서짓기(서열화)
UNIT 17 측정개념
UNIT 18 측정개념 발달
UNIT 19 물체 특성별 측정하기 및 지도방법

Ⅳ. 규칙성(패턴)
UNIT 20 규칙성(패턴) 개념
UNIT 21 규칙성(패턴) 개념의 발달
UNIT 22 규칙성(패턴)의 유형
UNIT 23 패턴활동의 제시 순서
UNIT 24 규칙성의 지도방법

Ⅴ. 자료의 수집과 분석(결과 나타내기)
UNIT 25 자료의 수집과 분석의 개념
UNIT 26 분류하기
UNIT 27 자료 분석
UNIT 28 확률적 사고

SESSION 02 유아수학교육의 이해

Ⅰ. 유아수학교육의 이론적 기초
UNIT 29 수학교육과 행동주의 이론
UNIT 30 수학교육과 인지적 구성주의이론
UNIT 31 수학교육과 사회문화적 이론
UNIT 32 수학교육과 다중지능이론
UNIT 33 수학교육과 정보처리이론
UNIT 34 수학교육과 발견학습이론
UNIT 35 수학교육과 지식의 구분

Ⅱ. 유아수학교육의 수학적 태도 및 과정
UNIT 36 수학적 태도
UNIT 37 수학적 과정 기술-문제해결하기
UNIT 38 수학적 과정 기술-추론하기
UNIT 39 수학적 과정 기술-의사소통하기
UNIT 40 수학적 과정 기술-연계하기
UNIT 41 수학적 과정 기술-표상하기

Ⅲ. 유아수학교육의 방법
UNIT 42 수학교육의 지도원리
UNIT 43 수학교육의 유형/수학학습 유형에 따른 교수·학습방법
UNIT 44 수·조작영역의 환경 구성

SESSION 03 유아과학교육

Ⅰ. 유아과학교육의 내용
UNIT 45 과학적 태도
UNIT 46 과학과정 기술
UNIT 47 과학적 지식
UNIT 48 과학적 지식 형성과정

Ⅱ. 유아과학교육의 교수·학습
UNIT 49 과학교육 내용의 선정
UNIT 50 교수·학습모형
UNIT 51 앳킨슨과 플리어-교수·학습방법
UNIT 52 권영례가 분류한 교수·학습방법

Ⅲ. 유아과학교육의 접근법
UNIT 53 자연탐구 접근법
UNIT 54 요리를 통한 접근방법
UNIT 55 스토리텔링을 통한 접근
UNIT 56 STEAM 교육
UNIT 57 메이킹 교육

Ⅳ. 유아과학교육과 교사
UNIT 58 교사의 역할
UNIT 59 교사의 자질
UNIT 60 교사의 질문
UNIT 61 교수 효능감-과학교수 불안 및 과학교수 효능감

SESSION 04 유아과학교육의 이해

Ⅰ. 유아과학교육의 기초
UNIT 62 과학교육과 유아의 발달
UNIT 63 과학교육의 목표

Ⅱ. 유아과학교육의 배경
UNIT 64 유아과학교육의 역사적 배경
UNIT 65 과학교육과 구성주의
UNIT 66 과학교육과 인지적 구성학습이론-피아제
UNIT 67 과학교육과 사회적 구성학습이론-비고츠키
UNIT 68 과학교육과 탐구학습이론-브루너

Ⅲ. 유아과학교육의 환경 구성
UNIT 69 교육기관 환경
UNIT 70 가정환경
UNIT 71 지역사회 환경

Ⅳ. 유아과학교육과 사고
UNIT 72 창의성의 기초
UNIT 73 창의성의 구성요소
UNIT 74 창의적 사고
UNIT 75 창의성 신장방법

SESSION 05 누리과정의 이해
Ⅰ. 2019 누리과정의 이해-자연탐구