[2024년] 1-2월 신론1,3 기본이론반[8주](수교론/이경호)
- 유형 :
이론강의
- 구성 :
총 25강/(종강:21시간)
- 학원 : 박문각임용고시학원
- 기간 :
70일
- 수강 시간 :
1.8배
- 강의 목차
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1강
24/01/10_ OT
샘플보기
53분
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2강
24/01/10_ [프린트]①수학교육 현대화 운동의 요인 (p.7~)
75분
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3강
24/01/10_ [프린트]2022학년도 1차 3교시 전공B 기입형 1번 (p.7~)
59분
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4강
24/01/17_ [프린트]I.수학교육의 이해 (p.1~)
66분
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5강
24/01/17_ [프린트]2.구성주의 (p.19~)
45분
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6강
24/01/17_ [프린트]사회적 구성주의의 특징 (p.24~)
36분
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7강
24/01/24_ [프린트](9)소박한 추측 과정에서의 교사의 역할 (p.1~)
69분
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8강
24/01/24_ [프린트]브루너의 수학 학습 심리학 (p.10~)
51분
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9강
24/01/24_ [프린트]문제6번 (p.1~)
21분
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10강
24/01/31_ [프린트]4.2스켐프와 딘즈 (p.21~)
57분
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11강
24/01/31_ [프린트]2.딘즈의 수학학습 심리학 (p.31~)
33분
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12강
24/01/31_ [프린트]3.3오스벨과 가네 (p.1~)
55분
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13강
24/02/07_ [프린트]2.가네의 수학*학습 심리학 (p.8~)
68분
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14강
24/02/07_ [프린트]4.1 수학화 교수*학습론 (p.1~)
50분
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15강
24/02/07_ [프린트]3주차 TEST (p.1~)
33분
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16강
24/02/14_ [프린트]2.수학화 교수*학습의 원리 (p.7~)
65분
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17강
24/02/14_ [프린트]3.수학화 교수*학습의 예:기하지도 (p.15~)
43분
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18강
24/02/14_ [프린트]기출에서의 예 (p.25~)
42분
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19강
24/02/21_ [프린트]2.지식의 변형 과정 (p.32~)
71분
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20강
24/02/21_ [프린트]*연속 개념에 대한 부적절한 개념이미지를 가지고 있는 수업 상황의 예 (p.42~)
46분
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21강
24/02/21_ [프린트]5주차 TEST 21번 (p.1~)
34분
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22강
24/02/28_ [프린트]분석법과 종합법 (p.5~)
60분
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23강
24/02/28_ [프린트]문제제기 (p.16~)
49분
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24강
24/02/28_ [프린트]문제해결의 전략 (p.32~)★종강★
50분
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25강
★자료★신론1,3 기본이론반 용어자료집 (빈칸 노트 포함)
0분
