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[2024년] 1-3월 과학교육론 통합 이론[10주] (과학교육론/김은경)

유형 : 이론강의
구성 : 총 33강/(종강:38시간)

학원 : 박문각임용고시학원

기간 : 90일

수강 시간 : 1.8배

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강의소개
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교재소개

강의내용 및 특징: ▸과학교육론의 기본적인 핵심 개념 및 이론 완성 과정
▸재학생, 비사범대 교직이수자, 초수생 등의 필수강좌

강의 목차

1강 [샘플] 24/01/11_수업 OT 샘플보기 31분
2강 [샘플] 24/01/11_[교재] 1-1 과학 지식의 형성 과정과 특성 p9~ 샘플보기 69분
3강 24/01/11_[교재] 1-1 과학 지식의 형성 과정과 특성 p11~ 88분
4강 24/01/11_[교재] 1-1 과학 지식의 형성 과정과 특성 p19~ 59분
5강 24/01/18_[교재] 1-2 과학적 방법 p23~ 61분
6강 24/01/18_[교재] 1-2 과학적 방법 p24~ 56분
7강 24/01/18_[교재] 1-2 과학적 방법 p27~ 46분
8강 24/01/18_[교재] 1-2 과학적 방법 p31~ 30분
9강 24/01/25_[프린트] 1번 p.1~ 73분
10강 24/01/25_[교재] 1-3 과학적 탐구 p.35~ 71분
11강 24/01/25_[교재] 1-4 과학이론의 특성과 변화 p.41~ 84분
12강 24/02/01_[교재] 1-4 3. 과학 이론의 수준 p.47~ 75분
13강 24/02/01_[교재] 1-4 5-(2) 진화 모형 p.52~ 90분
14강 24/02/01_[교재] 1-4 5-(3). 격변 모형 p.58~ 59분
15강 24/02/15_[교재] 2-1 교육 과정의 변천 p.67~ 86분
16강 24/02/15_[교재] 3-1 피아제 p.73~ 75분
17강 24/02/15_[교재] 3-2 오수벨 p.80~ 67분
18강 24/02/22_[지난 프린트] 2024 과학과 중등임용시험 대비 과학교육론 Total Solution 과정 교육과정 보충 자료 (22 개정) 51분
19강 24/02/22_[교재] 3-3 브루너 p.87~ 73분
20강 24/02/22_[교재] 3-4 비고츠치 p.95~ 101분
21강 24/02/29_[교재] 3-5 6. posner의 개념변화조건 p.105~ 78분
22강 24/02/29_[교재] 3-5 8.드라이버의 개념변화 교수-학습 모형 P. 110~ 61분
23강 24/02/29_[교재] 4-1 1.개념도의 구성요소 P.115 ~ 86분
24강 24/03/07_[교재] 3-3 브루너의 발견학습 p.87~ 76분
25강 24/03/07_[교재] 4-5 POE p.134~ 64분
26강 24/03/07_[교재] 4-9 순환학습 p.155~ 88분
27강 24/03/14_[교재] 4-9 순환학습 p.164~ 90분
28강 24/03/14_[교재] 4-11 비유 활용수업 p.174~ 55분
29강 24/03/14_[교재] 4-13 탐구실험수업 p.182~ 83분
30강 24/03/21_[교재] 5-1 과학 교육 목표 p.197~ 81분
31강 24/03/21_[교재] 5-2 과학 교육 목표의 분류 p.212~ 64분
32강 24/03/21_[교재] 5-4 문항 분석 p.229~ 74분
33강 24/03/21_[교재] 5-7 정의 영역 평가 p.254~ ★종강★ 62분