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임지원 특수교육의 맥 1 특수교육의 방법 및 전략(제1판)
임지원 | 박문각 | 기본서
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■ 책소개 『임지원 특수교육의 맥』은 특수교사 임용시험에 대비하기 위한 기본서이다. 총 4권으로 구성되어 있으며, 1권(특수교육의 방법 및 전략)은 장애 유형과 관계없이 모든 특수교육 대상 학습자에게 적용되는 특수교육의 방법과 전략을 다루었고, 2, 3, 4권(특수아동교육)은 각 장애 영역별로 나누어 구성하였다. 본서인 『임지원 특수교육의 맥 1 특수교육의 방법 및 전략』에서는 총 5개의 챕터로 나누어 챕터1 통합교육·개별화교육, 챕터2 특수교육평가, 챕터3 행동지원, 챕터4 특수교육공학, 챕터5 전환교육의 내용을 담았다. 이 책의 구성과 특징은 다음과 같다. 첫째. 챕터마다 '맥VIEW'를 수록하여 전체적인 구조를 한눈에 파악하고 핵심 키워드를 정리할 수 있도록 하였다. 둘째. '맥Plus', '기출LINE', '기출의 맥', '키워드 PICK'의 다양한 학습요소를 활용하여 깊이 있고 풍부한 학습을 도왔다. 셋째, 본문에 기출 출제연도를 표시하여 출제 경향 및 빈도를 파악할 수 있도록 하였다. ■ 출판사 리뷰 『임지원 특수교육의 맥 1 특수교육의 방법 및 전략』은 특수교사 임용시험에 대비하기 위한 기본서로, 특수교육학의 영역별 각론을 풍부하게 반영하여 체계적으로 정리하였습니다. 본서의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 챕터별로 '맥VIEW'에 마인드맵을 수록하여 전체적인 구조를 한눈에 파악할 수 있도록 하였습니다. 둘째, '맥Plus', '기출LINE', '기출의 맥' 등 다양한 학습요소를 활용하여 깊이 있고 풍부한 학습을 도왔습니다. 셋째, 기출 출제연도를 표시하여 출제 경향 및 빈도를 파악할 수 있도록 하였습니다. |
■ 목차
Chapter 01 통합교육·개별화교육
01 개별화교육
02 통합교육의 이해
03 교수적 수정
04 통합학급 내 교수전략
05 통합교육을 위한 협력적 접근
06 사회적 통합을 위한 교수전략: 협동학습 및 또래교수
Chapter 02 특수교육평가
01 특수교육평가의 이해
02 측정의 기본개념
03 사정방법
Chapter 03 행동지원
01 행동의 정의와 목표
02 행동의 직접 관찰과 측정
03 자료의 시각적 분석
04 개별대상연구
05 긍정적 행동지원
06 선행요인의 조절
07 바람직한 행동의 증가
08 새로운 행동의 습득
09 바람직하지 않은 행동의 감소
10 행동의 일반화와 유지
Chapter 04 특수교육공학
01 특수교육공학의 이해
02 보편적 학습설계
03 접근성
04 보조공학
05 교육용 소프트웨어
06 장애유형별 특수교육공학의 적용
Chapter 05 전환교육
01 전환교육의 개념
02 전환평가
03 전환교육계획(ITP)과 수행요약서(SOP)
04 전환교육 교수전략
05 전환의 결과
Chapter 01 통합교육·개별화교육
01 개별화교육
02 통합교육의 이해
03 교수적 수정
04 통합학급 내 교수전략
05 통합교육을 위한 협력적 접근
06 사회적 통합을 위한 교수전략: 협동학습 및 또래교수
Chapter 02 특수교육평가
01 특수교육평가의 이해
02 측정의 기본개념
03 사정방법
Chapter 03 행동지원
01 행동의 정의와 목표
02 행동의 직접 관찰과 측정
03 자료의 시각적 분석
04 개별대상연구
05 긍정적 행동지원
06 선행요인의 조절
07 바람직한 행동의 증가
08 새로운 행동의 습득
09 바람직하지 않은 행동의 감소
10 행동의 일반화와 유지
Chapter 04 특수교육공학
01 특수교육공학의 이해
02 보편적 학습설계
03 접근성
04 보조공학
05 교육용 소프트웨어
06 장애유형별 특수교육공학의 적용
Chapter 05 전환교육
01 전환교육의 개념
02 전환평가
03 전환교육계획(ITP)과 수행요약서(SOP)
04 전환교육 교수전략
05 전환의 결과
