2025 박혜선 국어 [독해 강화 시리즈] 주독야독 시즌 2 (24년9,10월)-
- 교수박혜선
- 강의구성총 8강/(종강:5시간)
- 과목국어
- 촬영학원남부고시
- 강좌기출+단원별 문제풀이
- 수강료/기간7,000원/40일
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강좌
2025 박혜선 국어 [독해 강화 시리즈] 주독야독 시즌 2 (24년9,10월)
0%70,000원
교재
-
★합격길잡이🚩★ [2025년] 3~6월 거름이반 ② (단기합격 각론) (유아/하수혜)
| 교수 |
하수혜
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강의구성 | 총 140강/진행중 |
|---|---|---|---|
| 과목 | 유아 | 촬영학원 | 박문각임용고시학원 |
| 강좌유형 | 심화이론 | 수강료/기간 | 500,000 원/120일/2배 |
| 샘플강의 | 1강 맛보기 (HD) | ||
- * 교재 : 거름이 누리과정 ①~⑤ (2025, 박문각)
| 번호 | 학습내용 | 시간 | 샘플강의 |
|---|
| 1강 | 25/03/22_[교재] 1걸음 각론 - 오리엔테이션 | 28분 |
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| 2강 | 25/03/22_[교재] 2걸음 각론 - 동작교육 (p.8~10) | 34분 | |
| 3강 | 25/03/22_[교재] 3걸음 각론 - 동작교육 (p.11~18) | 51분 | |
| 4강 | 25/03/22_[교재] 4걸음 각론 - 동작교육 (p.19~23) | 37분 | |
| 5강 | 25/03/22_[교재] 5걸음 각론 - 동작교육 (p.24~35) | 48분 | |
| 6강 | 25/03/22_[교재] 6걸음 각론 - 동작교육 (p.36~45) | 43분 | |
| 7강 | 25/03/22_[교재] 7걸음 각론 - 동작교육 (p.46~53) | 31분 | |
| 8강 | 25/03/22_[교재] 8걸음 각론 - 동작교육 (p.54~61) | 47분 | |
| 9강 | 25/03/22_[교재] 9걸음 각론 - 동작교육 (p.62~66) | 39분 | |
| 10강 | 25/03/22_[교재] 10걸음 각론 - 동작교육 (p.66~73) | 24분 | |
| 11강 | 25/03/29_[교재] 11걸음 각론 - 동작교육 (p.73~79) | 33분 | |
| 12강 | 25/03/29_[교재] 12걸음 각론 - 동작교육 (p.80~95) | 53분 | |
| 13강 | 25/03/29_[교재] 13걸음 각론 - 동작교육 (p.96~104) | 36분 | |
| 14강 | 25/03/29_[교재] 14걸음 각론 - 건강교육 (p.108~114) | 42분 | |
| 15강 | 25/03/29_[교재] 15걸음 각론 - 건강교육 (p.115~129) | 54분 | |
| 16강 | 25/03/29_[교재] 16걸음 각론 - 건강교육 (p.130~134) | 36분 | |
| 17강 | 25/03/29_[교재] 17걸음 각론 - 건강교육 (p.135~140) | 44분 | |
| 18강 | 25/03/29_[교재] 18걸음 각론 - 건강교육 (p.140~151) | 49분 | |
| 19강 | 25/03/29_[교재] 19걸음 각론 - 건강교육 (p.152~172) | 50분 | |
| 20강 | 25/04/05_[교재] 20걸음 각론 - 안전교육 (p.176~181) | 52분 |
| 교수 | 하수혜 |
|---|---|
| 인사말 | * 구조화와 단권화를 통한 유아임용 합격 길잡이 - 다년간 유아임용 수험생들의 요구에 걸맞은 강의와 교재를 개발하고자 힘써왔습니다. 수험생의 관점에서 필요했던 구조화와 단권화를 거름이 시리즈 「거름이 유아교육개론, 거름이 누리과정, 거름이 전략노트」 에 녹아냈습니다. 여러분들과 저의 열정이 맞닿아 합격이라는 순간을 마주할 때까지! 최선과 진심을 담은 강의로 여러분의 합격 길벗이 되겠습니다. |
| 교수주요경력 |
前) 덕성여자대학교 유아교육학과 前) 서울소재 K유치원 前) 경기도 소재 S대학 부속 유치원 前) 청담 아이가르텐 원감 前) 엘포레 부원장 前) 위즈아일랜드 원장 前) 부모교육·교사교육 강연전문가 前) 임용단기 유아 대표교수 前) 한국교통대, 한국외대, 덕성여대, 총신대 등 임용 특강 現) 박문각 임용 유아 교수 |
| 교재1 소개 |
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|---|---|
| 교재1 특징 |
■ 책소개 《하수혜 거름이 누리과정 1: 신체운동.건강》(제3판)은 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생들을 위해 집필되었습니다. 본서의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 체계적인 구성 본서는 신체운동.건강에 해당하는 유아교육 내용을 '유아동작', '유아건강', '유아안전'의 세 가지 세션으로 나누어 각 세션마다 실제 교육현장과 맞닿아 있는 각종 교육 프로그램, 연구방법 등을 상세하게 담았습니다. 특히 '2019 개정 누리과정-신체운동·건강'에 해당하는 영역은 누리과정의 제·개정 흐름뿐만 아니라 개정 누리과정의 주요 내용 및 구성 등을 상세히 발췌 및 분석해, 최근 주목되고 있는 출제경향까지 파악할 수 있도록 구성했습니다. 둘째, 표를 이용한 내용 서술 기본서와 요약서를 결합한 교재인 만큼 방대한 누리과정 내용을 일목요연하게 표로 서술하여 알아보기 쉽고, 내용 파악이 수월하도록 구성했습니다. 또한 핵심적인 이론을 위주로 압축하여 제시함으로써 빠른 학습이 가능하도록 했습니다. 이에 더해 표 속에 일러스트, 도표 등 시각적 자료들을 수록해 자세한 이해를 돕고자 했습니다. 셋째, 구체적이고 풍부한 설명 본문에 제시된 키워드에 대한 자세한 설명이 필요한 경우에는 좌우측 메모란을 통해 추가 설명을 수록하였고, 플러스 박스를 수록해 중요 이론에 더욱 다양하고 심층적인 시각으로 개념에 접근할 수 있도록 하였습니다. 이뿐만 아니라 유닛마다 이해를 돕는 다양한 추가설명들이 '참고', '거름이 Tip' 등 다양한 박스로 구성되어 있으니 단편적인 내용 암기만으로 시험을 대비하는 것이 아닌, 내용을 '자신만의 것'으로 만들어가는 학습이 가능할 것입니다. ■ 출판사 리뷰 본서는 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생들을 위해 집필된 교재입니다. 교육부가 고시한 누리과정 영역을 반영해 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5권으로 구성하였고, 1권 「신체운동·건강」에서는 놀이·유아중심 교육과정을 중점으로 새롭게 개정된 2019 누리과정 내용을 완벽 분석했습니다. 특히, 이번에 개정된 안전 관련 파트의 경우 이를 실제 교육현장에서 적용할 수 있는 방법 및 사례까지 폭넓게 다뤘습니다. 수험생들이 이 책을 통해 임용시험을 완벽히 대비할 수 있기를 바라며, 최종적으로 합격이라는 꿈에 도달하기를 기원합니다. |
| 교재1 목차 |
■ 목차
SESSION 01 유아동작교육 Ⅰ. 유아동작교육의 이해 UNIT01 유아동작교육의 기초이론 UNIT02 운동기능 발달의 원리 UNIT03 운동능력의 발달단계-갤러휴 UNIT04 기초체력(체력) UNIT05 체육활동 Ⅱ. 유아동작교육의 내용 UNIT06 유아동작교육의 기초 영역-동작의 구성요소 UNIT07 동작교육의 기초 영역-기본동작 능력 UNIT08 유아동작교육의 응용 영역-리듬동작 UNIT09 유아동작교육의 응용 영역-창의적 신체표현(표현동작) UNIT10 유아동작교육의 응용 영역-동작감상 Ⅲ. 유아동작교육의 교수학습방법 UNIT11 유아동작교육의 교수방법-직접적 교수방법 UNIT12 유아동작교육의 교수방법: 안내-발견적 교수법 UNIT13 유아동작교육의 교수방법-탐색적 교수법 UNIT14 유아동작교육의 교수학습원리 Ⅳ. 유아동작교육의 접근방법 UNIT15 주제 중심 접근법-신체적 접근방법 UNIT16 주제 중심 접근법-극적 접근방법 UNIT17 통합적 접근법 Ⅴ. 리듬적 접근법 UNIT18 리듬적 동작교수법-와이카트 UNIT19 리듬 중심 동작교수법-브라운 UNIT20 음률 중심 동작교수법-몬슈어, 코헨, 린델 Ⅵ. 유아동작교육을 위한 교사 역할 UNIT21 유아동작교육에서 교사의 역할 UNIT22 유아동작교육과 교사의 상호작용 UNIT23 효율적인 동작교육 활동을 위한 교사 역할 UNIT24 창의성 신장을 위한 교사 역할 Ⅶ. 유아동작교육을 위한 환경 UNIT25 공간 구성 SESSION 02 유아건강교육 Ⅰ.유아건강교육 UNIT26 유아건강교육의 이해 UNIT27 유아건강교육의 운영 및 교수·학습 방법 UNIT28 유아의 건강에 영향을 미치는 요인 UNIT29 유아의 건강관리 UNIT30 정신건강교육 Ⅱ. 유아영양교육 UNIT31 영양교육의 이해 UNIT32 영양의 관리 UNIT33 유아교육기관의 영양관리 UNIT34 식습관 지도 Ⅲ. 유아보건교육 UNIT35 기관에서의 위생관리 UNIT36 유아의 질병관리-식중독 UNIT37 유아의 질병관리-휴식 UNIT38 유아의 질병관리-치아관리 UNIT39 유아의 질병관리-예방접종 UNIT40 유아의 질병관리-약물관리 SESSION 03 유아안전교육 Ⅰ. 안전교육의 기초 UNIT41 유아 안전사고의 발생 원인 UNIT42 안전교육 관련 법령 UNIT43 7대 안전교육 표준안 UNIT44 기관에서의 안전 및 사고관리 Ⅱ. 생활안전교육 UNIT45 시설 안전-실내 안전 UNIT46 시설 안전-위생관리 UNIT47 시설 안전-다중이용시설의 안전 수칙 UNIT48 시설 안전-전기 안전 UNIT49 제품 안전-생활용품 안전 UNIT50 제품 안전-식품 안전 UNIT51 실험·실습 안전 UNIT52 신체활동 안전-놀이활동 안전 UNIT53 신체활동 안전-계절놀이 안전 UNIT54 신체활동 안전-물놀이 안전 UNIT55 신체활동 안전-등산 안전 UNIT56 신체활동 안전-탈 것 안전 UNIT57 신체활동 안전-현장체험학습 안전 Ⅲ. 교통안전교육 UNIT58 보행자 안전 UNIT59 자전거 안전 UNIT60 오토바이 안전-오토바이 안전 UNIT61 자동차 안전-자동차 안전 UNIT62 자동차 안전-대중교통 안전 Ⅳ. 폭력예방 및 신변보호교육 UNIT63 학교폭력-학교폭력, 언어·사이버 폭력, 신체폭력, 집단 따돌림 UNIT64 성폭력-성폭력 UNIT65 성폭력-성매매 UNIT66 아동학대 UNIT67 자살 UNIT68 유괴·미아사고 예방-실종·유괴 예방 UNIT69 동물 물림 Ⅴ. 약물 및 사이버중독 예방교육 UNIT70 약물 중독-마약 등 약물류 폐해 및 예방 UNIT71 약물 중독-흡연 폐해 및 예방 UNIT72 약물 중독-고카페인 식품 폐해 및 예방 UNIT73 사이버 중독-인터넷 게임 중독 예방, 스마트폰 중독 예방 Ⅵ. 재난안전교육 및 응급처치교육 UNIT74 화재 UNIT75 자연재난-태풍·집중호우·낙뢰 UNIT76 자연재난-지진 UNIT77 자연재난-대설·한파 UNIT78 자연재난-폭염 UNIT79 자연재난-황사 UNIT80 자연재난-미세먼지 UNIT81 응급처치의 이해 UNIT82 응급처치의 실제 UNIT83 사회재난-감염병 등 UNIT84 학교 감염병 예방·위기대응 매뉴얼 UNIT85 재난으로 인한 휴업 UNIT86 장애 학생 및 조력자 재난 대응 요령 Ⅶ. 2019 개정 누리과정- 신체운동·건강 |
| 교재2 소개 |
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|---|---|
| 교재2 특징 |
■ 책소개 《하수혜 거름이 누리과정 2: 의사소통》(제3판)은 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생들을 위해 집필되었습니다. 본서의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 체계적인 구성 본서는 의사소통에 해당하는 유아교육 내용을 '언어의 본질', '언어발달 이론', '음성언어 발달', '문식성 발달', '언어교육의 방법', '유아문학'의 여섯 가지 세션으로 나누어 각 세션마다 실제 교육현장과 맞닿아 있는 각종 교육 프로그램, 연구방법 등을 상세하게 담았습니다. 특히 '2019 개정 누리과정-의사소통'에 해당하는 영역은 누리과정의 제·개정 흐름뿐만 아니라 개정 누리과정의 주요 내용 및 구성 등을 상세히 발췌 및 분석해, 최근 주목되고 있는 출제경향까지 파악할 수 있도록 구성했습니다. 둘째, 표를 이용한 내용 서술 기본서와 요약서를 결합한 교재인 만큼 방대한 누리과정 내용을 일목요연하게 표로 서술하여 알아보기 쉽고, 내용 파악이 수월하도록 구성했습니다. 또한 핵심적인 이론을 위주로 압축하여 제시함으로써 빠른 학습이 가능하도록 했습니다. 이에 더해 표 속에 일러스트, 도표 등 시각적 자료들을 수록해 자세한 이해를 돕고자 했습니다. 셋째, 구체적이고 풍부한 설명 본문에 제시된 키워드에 대한 자세한 설명이 필요한 경우에는 좌우측 메모란을 통해 추가 설명을 수록하였고, 플러스 박스를 수록해 중요 이론에 더욱 다양하고 심층적인 시각으로 개념에 접근할 수 있도록 하였습니다. 이뿐만 아니라 유닛마다 이해를 돕는 다양한 추가설명들이 '참고', '거름이 Tip' 등 다양한 박스로 구성되어 있으니 단편적인 내용 암기만으로 시험을 대비하는 것이 아닌, 내용을 '자신만의 것'으로 만들어가는 학습이 가능할 것입니다. ■ 출판사 리뷰 본서는 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생들을 위해 집필된 교재입니다. 교육부가 고시한 누리과정 영역을 반영해 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5권으로 구성하였고, 2권 「의사소통」에서는 놀이·유아중심 교육과정을 중점으로 새롭게 개정된 2019 누리과정 내용을 완벽 분석했습니다. 특히, 일상생활에 필요한 유아들의 의사소통 능력 및 바른 언어 사용 습관과 관련한 이론과 방법들을 선별하여 그 사례까지 폭넓게 다뤘습니다. 수험생들이 이 책을 통해 임용시험을 완벽히 대비할 수 있기를 바라며, 최종적으로 합격이라는 꿈에 도달하기를 기원합니다. |
| 교재2 목차 |
■ 목차
SESSION 01 언어의 본질 Ⅰ. 언어의 이해 UNIT 01 언어의 개념 UNIT 02 언어의 특성 UNIT 03 언어의 구성요소 UNIT 04 언어의 단위 UNIT 05 음운인식 UNIT 06 언어의 유형(언어활동의 형태) Ⅱ. 언어의 기능 UNIT 07 언어의 기능-야콥슨 UNIT 08 언어의 기능-할리데이 UNIT 09 언어의 기능-리치 UNIT 10 언어의 기능-스타브 Ⅲ. 언어와 사고 UNIT 11 인지-언어관련성 UNIT 12 언어와 개념화 과정 SESSION 02 언어발달 이론 Ⅰ. 언어발달 이론(언어습득 이론) UNIT 13 행동주의 이론 UNIT 14 성숙주의 이론 UNIT 15 생득주의 이론 UNIT 16 상호작용주의 이론 Ⅱ. 언어발달 과정 UNIT 17 언어발달 현상-유아의 언어 기술 UNIT 18 언어발달 현상-유아들의 일반적인 언어발달 6단계 SESSION 03 음성언어 발달 Ⅰ. 음성언어와 발달단계 UNIT 19 유아의 음성언어 능력 UNIT 20 음성언어 발달단계(말하기 발달) Ⅱ. 듣기의 발달 UNIT 21 듣기의 개념 UNIT 22 듣기의 과정 UNIT 23 듣기의 요인-브라운 UNIT 24 듣기활동의 유형-스캇, 마차도 UNIT 25 듣기의 지도유형-우드 UNIT 26 듣기의 지도원리 UNIT 27 듣기의 지도방법 Ⅲ. 말하기 발달 UNIT 28 말하기의 개념 및 지도 UNIT 29 발음법칙 UNIT 30 말하기의 표현 UNIT 31 어휘의 발달 UNIT 32 어휘의 학습 UNIT 33 의사소통 능력 Ⅳ. 내러티브 발달(구어이야기) UNIT 34 언어의 맥락 UNIT 35 내러티브의 개념 UNIT 36 내러티브의 유형 UNIT 37 내러티브의 구조 및 발달 SESSION 04 문식성 발달 Ⅰ. 문식성의 이해 UNIT 38 문식성 발달에 관한 연구 UNIT 39 문식성 발달과정 Ⅱ. 읽기의 이해 UNIT 40 읽기의 개념 UNIT 41 읽기의 발달원리 UNIT 42 읽기의 지도:초기 읽기 지도모형 UNIT 43 읽기의 지도:환경인쇄물 Ⅲ. 읽기의 발달단계 UNIT 44 읽기 발달단계-메이슨과 아우 UNIT 45 읽기 발달단계-맥기와 리치겔스 UNIT 46 읽기 발달단계-쿠퍼와 카이거 UNIT 47 읽기 발달단계-메이슨 UNIT 48 읽기 발달단계-클레이 UNIT 49 읽기 발달단계-셜츠비 UNIT 50 읽기 발달단계-에리 UNIT 51 읽기 발달단계-이영자·이종숙 UNIT 52 읽기 발달단계-잘롱고 UNIT 53 읽기 발달단계-쉬케단츠 UNIT 54 읽기 발달단계-그 외 Ⅳ. 한글의 해독 지도 UNIT 55 한글의 특징 UNIT 56 한글의 해독 과정-이차숙 UNIT 57 한글의 해독 책략 및 해독 지도 Ⅴ. 쓰기의 이해 UNIT 58 쓰기의 개념 UNIT 59 쓰기의 발달원리 Ⅵ. 쓰기의 발달단계 UNIT 60 이름 쓰기 샘플을 통한 초보 쓰기 단계-힐드레스 UNIT 61 쓰기 발달단계-클레이 UNIT 62 쓰기 발달단계-비고츠키 UNIT 63 쓰기 발달단계-램 UNIT 64 쓰기 발달단계-다이슨 UNIT 65 쓰기 발달단계-쉬케단츠 UNIT 66 쓰기 발달단계-이영자·이종숙 UNIT 67 쓰기 발달단계-셜츠비, 잘롱고, 린드버그 UNIT 68 쓰기 발달단계-맥기와 리치겔스 UNIT 69 쓰기 발달단계-쿠퍼와 카이거, 이차숙 Ⅶ. 쓰기 지도 UNIT 70 쓰기의 특징 UNIT 71 쓰기의 지도방법 SESSION 05 언어교육의 방법 Ⅰ. 언어교육 접근법 UNIT 72 발음중심 언어접근법 UNIT 73 의미중심 접근법(총체적 언어접근법) UNIT 74 균형적 접근법(균형적 언어교육법) UNIT 75 언어 경험적 접근법 UNIT 76 문학적 접근법(문학적 언어교육 방법) Ⅱ. 일상생활 속에서의 언어지도와 교사 역할 UNIT 77 언어발달 지원을 위한 상호작용 UNIT 78 언어발달 지원을 위한 교사의 역할 Ⅲ. 언어교육을 위한 환경구성 UNIT 79 언어교육 환경 UNIT 80 언어교육 환경의 실제 SESSION 06 유아문학 Ⅰ. 유아문학의 분류 UNIT 81 그림책 UNIT 82 전래동화 및 전래동요 UNIT 83 환상동화 및 사실동화 UNIT 84 동시 및 극화 Ⅱ. 유아문학 접근법 UNIT 85 독자반응이론-로젠블렛의 교류이론 UNIT 86 반응중심 문학교육 접근법 UNIT 87 그림책(동화책) 읽기 접근법 UNIT 88 통합적 접근법 UNIT 89 유아 발달에 적합한 그림책 읽기 방법 Ⅲ. 2019 개정 누리과정-의사소통 |
| 교재3 소개 |
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|---|---|
| 교재3 특징 |
■ 책소개 《하수혜 거름이 누리과정 3: 사회관계》(제3판)은 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생들을 위해 집필되었습니다. 본서의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 체계적인 구성 본서는 사회관계에 해당하는 유아교육 내용을 '유아의 사회성 발달', '유아의 정서발달', '유아의 도덕성 발달', '유아사회교육의 이해', '유아사회교육의 내용'의 다섯 가지 세션으로 나누어 각 세션마다 실제 교육현장과 맞닿아 있는 각종 교육 프로그램, 연구방법 등을 상세하게 담았습니다. 특히 '2019 개정 누리과정-사회관계'에 해당하는 영역은 누리과정의 제·개정 흐름뿐만 아니라 개정 누리과정의 주요 내용 및 구성 등을 상세히 발췌 및 분석해, 최근 주목되고 있는 출제경향까지 파악할 수 있도록 구성했습니다. 둘째, 표를 이용한 내용 서술 기본서와 요약서를 결합한 교재인 만큼 방대한 누리과정 내용을 일목요연하게 표로 서술하여 알아보기 쉽고, 내용 파악이 수월하도록 구성했습니다. 또한 핵심적인 이론을 위주로 압축하여 제시함으로써 빠른 학습이 가능하도록 했습니다. 이에 더해 표 속에 일러스트, 도표 등 시각적 자료들을 수록해 자세한 이해를 돕고자 했습니다. 셋째, 구체적이고 풍부한 설명 본문에 제시된 키워드에 대한 자세한 설명이 필요한 경우에는 좌우측 메모란을 통해 추가 설명을 수록하였고, 플러스 박스를 수록해 중요 이론에 더욱 다양하고 심층적인 시각으로 개념에 접근할 수 있도록 하였습니다. 이뿐만 아니라 유닛마다 이해를 돕는 다양한 추가설명들이 '참고', '거름이 Tip' 등 다양한 박스로 구성되어 있으니 단편적인 내용 암기만으로 시험을 대비하는 것이 아닌, 내용을 '자신만의 것'으로 만들어가는 학습이 가능할 것입니다. ■ 출판사 리뷰 본서는 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생들을 위해 집필된 교재입니다. 교육부가 고시한 누리과정 영역을 반영해 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5권으로 구성하였고, 3권 「사회관계」에서는 놀이·유아중심 교육과정을 중점으로 새롭게 개정된 2019 누리과정 내용을 완벽 분석했습니다. 특히, 유아가 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 가질 수 있도록 하는 이론과 방법들을 선별하고, 그 사례까지 폭넓게 다뤘습니다. 수험생들이 이 책을 통해 임용시험을 완벽히 대비할 수 있기를 바라며, 최종적으로 합격이라는 꿈에 도달하기를 기원합니다. |
| 교재3 목차 |
■ 목차
SESSION 01 유아의 사회성 발달 Ⅰ. 유아의 사회화 UNIT 01 사회성과 사회화 UNIT 02 유아의 사회화(사회성 발달)에 영향을 미치는 요인 Ⅱ. 애착 UNIT 03 애착 개념 UNIT 04 애착 발달단계 UNIT 05 애착 유형-애인스워스 Ⅲ. 자아 UNIT 06 자아개념 UNIT 07 자아개념의 발달 UNIT 08 자아개념 발달-코스텔닉, 버크, 미드 UNIT 09 자아인식(자기인식) UNIT 10 자아존중감 UNIT 11 자기조절 UNIT 12 자기효능감 Ⅳ. 성역할 UNIT 13 성역할 관련 개념 UNIT 14 성역할 발달이론 UNIT 15 성역할 발달단계-콜버그 UNIT 16 양성평등교육 Ⅴ. 사회적 관계의 발달 UNIT 17 마음이론-웰만 UNIT 18 역할수용능력(= 조망수용능력)-셀만 UNIT 19 대인 간 이해수준: 협상전략과 공유경험-셀만 UNIT 20 감정이입 발달단계-호프만 Ⅵ. 우정 UNIT 21 우정의 이해 UNIT 22 우정의 중요성 UNIT 23 우정 발달의 영향요인 UNIT 24 친구 관계의 형성 단계(유아기 우정과 관련된 사회적 지식과 기술)-코스텔닉 UNIT 25 우정 발달단계-비겔로우 UNIT 26 우정 발달단계-데이몬 UNIT 27 우정 발달단계-셀만, 코스텔닉 UNIT 28 우정 발달을 돕는 교사의 역할 UNIT 29 갈등중재 모델-코스텔닉 Ⅶ 사회적 개념의 발달 UNIT 30 권위 및 리더십 개념-데이몬, 셀만 UNIT 31 정의(공정성, 분배, 나누기) 개념-데이몬/데몬 UNIT 32 사회적 규칙 개념-콜버그, 튜리엘 UNIT 33 규칙 인식 및 규칙 적용-피아제 SESSION 02 유아의 정서발달 Ⅰ. 인성 UNIT 34 인성교육의 기본 관점 UNIT 35 인성 덕목 UNIT 36 인성교육의 교수·학습방법 UNIT 37 인성교육의 교사 역할 UNIT 38 인성중심 가치교육 UNIT 39 창의·인성교육 Ⅱ. 정서 UNIT 40 정서의 개념 UNIT 41 정서지능 UNIT 42 감성지능 SESSION 03. 유아의 도덕성 발달 Ⅰ. 도덕성 UNIT 43 도덕성 발달-피아제 UNIT 44 도덕성 발달-콜버그 UNIT 45 친사회적 도덕성 발달-아이젠버그 UNIT 46 친사회적 도덕적 추론 능력-쉐퍼 UNIT 47 배려 지향적 도덕성 발달이론(보살핌의 윤리학)-길리건 UNIT 48 영역구분 모형(영역구분 이론)-튜리엘 UNIT 49 도덕적 행위의 구성 요소-레스트 UNIT 50 도덕적 행동지도 전략 Ⅱ. 친사회적 행동(이타행동) UNIT 51 친사회적 행동의 이해 UNIT 52 친사회적 행동의 단계-코스텔닉 UNIT 53 친사회적 행동단계-콜버그 UNIT 54 이타적 행동(돕기 행동)-바탈 UNIT 55 나누기-크로그와 램 UNIT 56 공격성 UNIT 57 생활지도 SESSION 04 유아사회교육의 이해 Ⅰ. 유아사회교육의 기초 UNIT 58 유아사회교육의 개념 및 성격 UNIT 59 유아사회교육의 목표 UNIT 60 유아사회교육의 조건 Ⅱ. 유아사회교육의 접근 UNIT 61 생활생활 중심 접근법 UNIT 62 현재생활 중심 접근법 UNIT 63 공휴일 중심 접근법 UNIT 64 사회과학 개념의 구조화 접근법 UNIT 65 사회문화적 환경 접근법 UNIT 66 다문화교육 접근법 Ⅲ. 유아사회교육의 교수·학습방법 UNIT 67 인지발달 모형 UNIT 68 사회적 탐구모형-마시알라스와 콕스 UNIT 69 개념습득모형 UNIT 70 문제해결학습 UNIT 71 토의학습 UNIT 72 사회적 추론 UNIT 73 협동활동(협동학습) UNIT 74 유아사회교육의 교수·학습 활동 유형 SESSION 05 유아사회교육의 내용 Ⅰ. 가치와 태도 UNIT 75 가치와 태도의 이해 UNIT 76 가치와 태도 형성 방법-가치명료화 UNIT 77 가치와 태도 형성 방법-가치분석 Ⅱ. 기술 UNIT 78 사회적 기술 UNIT 79 사회학습 기술 Ⅲ. 사회과학적 지식 UNIT 80 사회과학적 지식-역사 UNIT 81 사회과학적 지식-지리 UNIT 82 사회과학적 지식-경제 UNIT 83 사회과학적 지식-사회학 UNIT 84 사회과학적 지식-전통문화 Ⅳ. 교육내용의 적용 UNIT 85 다문화교육 UNIT 86 반편견교육 UNIT 87 세계시민교육 UNIT 88 한국문화 정체성 교육 UNIT 89 통일교육 UNIT 90 진로교육(근로정신 함양교육) UNIT 91 녹색성장교육 UNIT 92 환경교육 UNIT 93 민주시민교육 UNIT 94 사회적 시사교육 Ⅴ. 2019 누리과정-사회관계 |
| 교재4 소개 |
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| 교재4 특징 |
■ 책소개 《하수혜 거름이 누리과정 4: 예술경험》(제3판)은 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생들을 위해 집필되었습니다. 본서의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 체계적인 구성 본서는 예술경험에 해당하는 유아교육 내용을 '유아음악', '유아음악교육의 이해', '유아미술', '유아미술교육의 이해'의 네 가지 세션으로 나누어 각 세션마다 실제 교육현장과 맞닿아 있는 각종 교육 프로그램, 연구방법 등을 상세하게 담았습니다. 특히 '2019 개정 누리과정-예술경험'에 해당하는 영역은 누리과정의 제·개정 흐름뿐만 아니라 개정 누리과정의 주요 내용 및 구성 등을 상세히 발췌 및 분석해, 최근 주목되고 있는 출제경향까지 파악할 수 있도록 구성했습니다. 둘째, 표를 이용한 내용 서술 기본서와 요약서를 결합한 교재인 만큼 방대한 누리과정 내용을 일목요연하게 표로 서술하여 알아보기 쉽고, 내용 파악이 수월하도록 구성했습니다. 또한 핵심적인 이론을 위주로 압축하여 제시함으로써 빠른 학습이 가능하도록 했습니다. 이에 더해 표 속에 일러스트, 도표 등 시각적 자료들을 수록해 자세한 이해를 돕고자 했습니다. 셋째, 구체적이고 풍부한 설명 본문에 제시된 키워드에 대한 자세한 설명이 필요한 경우에는 좌우측 메모란을 통해 추가 설명을 수록하였고, 플러스 박스를 수록해 중요 이론에 더욱 다양하고 심층적인 시각으로 개념에 접근할 수 있도록 하였습니다. 이뿐만 아니라 유닛마다 이해를 돕는 다양한 추가설명들이 '참고', '거름이 Tip' 등 다양한 박스로 구성되어 있으니 단편적인 내용 암기만으로 시험을 대비하는 것이 아닌, 내용을 '자신만의 것'으로 만들어가는 학습이 가능할 것입니다. ■ 출판사 리뷰 본서는 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생들을 위해 집필된 교재입니다. 교육부가 고시한 누리과정 영역을 반영해 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5권으로 구성하였고, 4권 「예술경험」에서는 놀이·유아중심 교육과정을 중점으로 새롭게 개정된 2019 누리과정 내용을 완벽 분석했습니다. 특히, 유아가 아름다움과 예술에 관심을 가지고 창의적 표현을 즐길 수 있게 하는 이론과 방법들을 선별했으며, 이를 실제 교육현장에서 적용할 수 있는 방법 및 사례까지 폭넓게 다뤘습니다. 수험생들이 이 책을 통해 임용시험을 완벽히 대비할 수 있기를 바라며, 최종적으로 합격이라는 꿈에 도달하기를 기원합니다. |
| 교재4 목차 |
SESSION 01 유아음악
Ⅰ. 유아음악교육 영역 UNIT 01 유아음악교육의 영역 및 내용 Ⅱ. 유아음악교육의 영역-음악 감상 UNIT 02 음악 듣기능력의 발달 UNIT 03 음악 감상 능력의 발달 UNIT 04 음악 감상 교육 Ⅲ. 유아음악교육의 영역-노래부르기 UNIT 05 노래부르기 능력의 발달 UNIT 06 노래부르기 교육 Ⅳ. 유아음악교육의 영역-악기 연주하기 UNIT 07 악기 연주 능력의 발달 UNIT 08 악기 연주교육 UNIT 09 악기의 종류 UNIT 10 악기 음악교육 활동 Ⅴ. 유아음악교육의 영역-음악극하기 UNIT 11 음악극하기 UNIT 12 음악창작을 통한 유아음악교육 Ⅵ. 유아음악개념의 발달 UNIT 13 음악적 개념 Ⅶ. 유아음악교육론 UNIT 14 코다이 UNIT 15 달크로즈 UNIT 16 오르프 UNIT 17 고든 UNIT 18 스즈키 SESSION 02 유아음악교육의 이해 Ⅰ. 유아음악교육의 교수-학습 UNIT 19 음악교육의 교수-학습 이론적 기초 UNIT 20 음악교육의 교수-학습 원리 UNIT 21 유아음악교육 내용 선정의 원리 Ⅱ. 유아음악교육 환경 구성 UNIT 22 환경 구성 Ⅲ. 전통예술 UNIT 23 전통음악과 춤 UNIT 24 장구와 장단 UNIT 25 전통놀이 SESSION 03 유아미술 Ⅰ. 유아미술 발달이론 UNIT 26 성숙주의 이론 UNIT 27 인지발달이론 UNIT 28 개성표현이론 UNIT 29 지각발달이론 UNIT 30 발생반복이론 Ⅱ. 유아미술 발달단계-평면표현 UNIT 31 평면표현 발달단계-로웬펠드 UNIT 32 평면표현 발달단계-켈로그 UNIT 33 평면표현 발달단계-슈마허 UNIT 34 평면표현 발달단계-버트 UNIT 35 일반적인 평면표현 발달단계-한국미술교육학회 UNIT 36 평면표현 발달단계-가드너 Ⅲ. 유아미술 발달단계-입체표현 UNIT 37 입체표현 능력의 발달 UNIT 38 입체표현 발달단계-로웬펠드 UNIT 39 입체표현 발달단계-브리테인 UNIT 40 입체표현 발달단계-슈마허 UNIT 41 입체표현 발달단계-골롬브 UNIT 42 입체표현 발달단계-이길종 UNIT 43 일반적인 입체표현 발달단계-한국미술교육학회 Ⅳ. 유아미술 감상 능력 발달단계 UNIT 44 가드너 UNIT 45 하우젠 UNIT 46 롯친스 UNIT 47 파슨스 Ⅴ. 유아미술표현 UNIT 48 유아미술표현의 특징 UNIT 49 유아미술과 원시미술 UNIT 50 유아미술표현의 유형-리드 UNIT 51 유아미술표현의 유형-김정 UNIT 52 유아미술표현의 유형-로웬펠드 UNIT 53 유아미술표현의 유형-버크하트 UNIT 54 유아미술표현의 유형-권상구 SESSION 04 유아미술교육의 이해 Ⅰ. 유아미술교육의 변천 UNIT 55 표현기능 중심 미술교육 UNIT 56 창의성 중심 미술교육 UNIT 57 이해중심 미술교육 Ⅱ. 유아미술교육의 이해 UNIT 58 유아미술의 개념 및 성격 UNIT 59 유아미술교육의 내용 UNIT 60 유아미술교육의 필요성 및 목적 Ⅲ. 미술의 요소·원리·기법 UNIT 61 미술의 요소 UNIT 62 미술의 원리 UNIT 63 미술 기법 UNIT 64 유아미술 표현활동 Ⅳ. 유아미술 교수-학습 UNIT 65 교수·학습 원리 UNIT 66 직접적 교수법 UNIT 67 통합적 교수법 UNIT 68 협력학습 교수법 UNIT 69 창의적 문제해결 교수법 UNIT 70 학문중심 미술교육(DBAE) UNIT 71 커뮤니티 중심 예술교수법(CBAE) UNIT 72 그 외 교수-학습방법 UNIT 73 교사의 자질과 역할 Ⅴ. 유아미술활동의 요소와 절차 UNIT 74 유아미술활동의 요소와 수업 형태 UNIT 75 유아미술 수업의 절차 UNIT 76 작품 전시 및 보관 UNIT 77 유아미술 평가 Ⅵ. 유아미술감상 지도법 UNIT 78 펠드만 UNIT 79 앤더슨 UNIT 80 아레나스 UNIT 81 매디저 UNIT 82 허위츠와 데이 UNIT 83 브로우디, 아이스너 UNIT 84 명화감상 Ⅶ. 전통미술 UNIT 85 전통미술교육의 특징 UNIT 86 전통미술의 분야 UNIT 87 전통미술의 요소 Ⅷ. 유아미술을 위한 환경 구성 UNIT 88 유아미술교육 환경 구성요소 UNIT 89 미술영역 환경 구성 Ⅸ. 2019 개정 누리과정-예술경험 |
| 교재5 소개 |
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| 교재5 특징 |
■ 책소개 《하수혜 거름이 누리과정 5: 자연탐구》(제3판)은 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생들을 위해 집필되었습니다. 본서의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 체계적인 구성 본서는 자연탐구에 해당하는 유아교육 내용을 '유아수학교육', '유아수학교육의 이해', '유아과학교육', '유아과학교육의 이해'의 네 가지 세션으로 나누어 각 세션마다 실제 교육현장과 맞닿아 있는 각종 교육 프로그램, 연구방법 등을 상세하게 담았습니다. 특히 '2019 개정 누리과정-자연탐구'에 해당하는 영역은 누리과정의 제·개정 흐름뿐만 아니라 개정 누리과정의 주요 내용 및 구성 등을 상세히 발췌 및 분석해, 최근 주목되고 있는 출제경향까지 파악할 수 있도록 구성했습니다. 둘째, 표를 이용한 내용 서술 기본서와 요약서를 결합한 교재인 만큼 방대한 누리과정 내용을 일목요연하게 표로 서술하여 알아보기 쉽고, 내용 파악이 수월하도록 구성했습니다. 또한 핵심적인 이론을 위주로 압축하여 제시함으로써 빠른 학습이 가능하도록 했습니다. 이에 더해 표 속에 일러스트, 도표 등 시각적 자료들을 수록해 자세한 이해를 돕고자 했습니다. 셋째, 구체적이고 풍부한 설명 본문에 제시된 키워드에 대한 자세한 설명이 필요한 경우에는 좌우측 메모란을 통해 추가 설명을 수록하였고, 플러스 박스를 수록해 중요 이론에 더욱 다양하고 심층적인 시각으로 개념에 접근할 수 있도록 하였습니다. 이뿐만 아니라 유닛마다 이해를 돕는 다양한 추가설명들이 '참고', '거름이 Tip' 등 다양한 박스로 구성되어 있으니 단편적인 내용 암기만으로 시험을 대비하는 것이 아닌, 내용을 '자신만의 것'으로 만들어가는 학습이 가능할 것입니다. ■ 출판사 리뷰 본서는 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생들을 위해 집필된 교재입니다. 교육부가 고시한 누리과정 영역을 반영해 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5권으로 구성하였고, 5권 「자연탐구」에서는 놀이·유아중심 교육과정을 중점으로 새롭게 개정된 2019 누리과정 내용을 완벽 분석했습니다. 특히, 유아가 일상에서 탐구하는 과정을 즐기고, 자연과 더불어 살아가는 태도를 가질 수 있게 하는 이론과 방법들을 선별했으며, 이를 실제 교육현장에서 적용할 수 있는 방법 및 사례까지 폭넓게 다뤘습니다. 수험생들이 이 책을 통해 임용시험을 완벽히 대비할 수 있기를 바라며, 최종적으로 합격이라는 꿈에 도달하기를 기원합니다. |
| 교재5 목차 |
SESSION 01 유아수학교육
Ⅰ. 수와 연산 UNIT 01 수감각 UNIT 02 수인식 UNIT 03 수개념의 발달단계 UNIT 04 수세기 UNIT 05 수표상 UNIT 06 수의 관계 UNIT 07 연산 Ⅱ. 공간과 도형(기하) UNIT 08 공간개념 UNIT 09 공간개념의 발달과정 UNIT 10 공간능력 UNIT 11 공간개념 지도 방법 UNIT 12 도형개념의 내용 UNIT 13 도형개념의 발달 UNIT 14 도형개념 지도 방법 Ⅲ. 측정 UNIT 15 측정의 내용-비교하기 UNIT 16 측정의 내용-순서짓기(서열화) UNIT 17 측정개념 UNIT 18 측정개념 발달 UNIT 19 물체 특성별 측정하기 및 지도 방법 Ⅳ. 규칙성(패턴) UNIT 20 규칙성(패턴) 개념 UNIT 21 규칙성(패턴) 개념의 발달 UNIT 22 규칙성(패턴)의 유형 UNIT 23 패턴활동의 제시 순서 UNIT 24 규칙성의 지도 방법 Ⅴ. 자료의 수집과 분석(결과 나타내기) UNIT 25 자료의 수집과 분석의 개념 UNIT 26 분류하기 UNIT 27 자료 분석 UNIT 28 확률적 사고 SESSION 02 유아수학교육의 이해 Ⅰ. 유아수학교육의 이론적 기초 UNIT 29 수학교육과 행동주의 이론 UNIT 30 수학교육과 인지적 구성주의이론 UNIT 31 수학교육과 사회문화적 이론 UNIT 32 수학교육과 다중지능이론 UNIT 33 수학교육과 정보처리이론 UNIT 34 수학교육과 발견학습이론 UNIT 35 수학교육과 지식의 구분 Ⅱ. 유아수학교육의 수학적 태도 및 과정 UNIT 36 수학적 태도 UNIT 37 수학적 과정 기술-문제해결하기 UNIT 38 수학적 과정 기술-추론하기 UNIT 39 수학적 과정 기술-의사소통하기 UNIT 40 수학적 과정 기술-연계하기 UNIT 41 수학적 과정 기술-표상하기 Ⅲ. 유아수학교육의 방법 UNIT 42 수학교육의 지도 원리 UNIT 43 수학교육의 유형/수학학습 유형에 따른 교수·학습방법 UNIT 44 수·조작영역의 환경 구성 SESSION 03 유아과학교육 Ⅰ. 유아과학교육의 내용 UNIT 45 과학적 태도 UNIT 46 과학과정 기술 UNIT 47 과학적 지식 UNIT 48 과학적 지식 형성과정 Ⅱ. 유아과학교육의 교수·학습 UNIT 49 과학교육 내용의 선정 UNIT 50 교수·학습모형 UNIT 51 앳킨슨과 플리어-교수·학습방법 UNIT 52 권영례가 분류한 교수·학습방법 Ⅲ. 유아과학교육의 접근법 UNIT 53 자연탐구 접근법 UNIT 54 요리를 통한 접근방법 UNIT 55 스토리텔링을 통한 접근 UNIT 56 STEAM 교육 UNIT 57 메이킹 교육 Ⅳ. 유아과학교육과 교사 UNIT 58 교사의 역할 UNIT 59 교사의 자질 UNIT 60 교사의 질문 UNIT 61 교수 효능감-과학교수 불안 및 과학교수 효능감 SESSION 04 유아과학교육의 이해 Ⅰ. 유아과학교육의 기초 UNIT 62 과학교육과 유아의 발달 UNIT 63 과학교육의 목표 Ⅱ. 유아과학교육의 배경 UNIT 64 유아과학교육의 역사적 배경 UNIT 65 과학교육과 구성주의 UNIT 66 과학교육과 인지적 구성학습이론-피아제 UNIT 67 과학교육과 사회적 구성학습이론-비고츠키 UNIT 68 과학교육과 탐구학습이론-브루너 Ⅲ. 유아과학교육의 환경 구성 UNIT 69 교육기관 환경 UNIT 70 가정환경 UNIT 71 지역사회 환경 Ⅳ. 유아과학교육과 사고 UNIT 72 창의성의 기초 UNIT 73 창의성의 구성요소 UNIT 74 창의적 사고 UNIT 75 창의성 신장 방법 Ⅴ. 2019 누리과정의 이해-자연탐구 |
