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[2024년] 1-2월 이론정리① (서양,동양,한국윤리) (도덕윤리/채민준)
| 교수 |
채민준
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강의구성 | 총 58강/(종강:37시간) |
|---|---|---|---|
| 과목 | 도덕윤리 | 촬영학원 | 박문각임용고시학원 |
| 강좌유형 | 이론강의 | 수강료/기간 | 260,000 원/80일/1.8배 |
| 샘플강의 | 7강 맛보기 (HD) | ||
- * 프린트물
| 번호 | 학습내용 | 시간 | 샘플강의 |
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| 1강 | 24/01/04_[프린트] A.2015 교육과정 '윤리와 사상' 내용 체계 (p.1) | 46분 | |
| 2강 | 24/01/04_[프린트] B.2015 교육과정 '윤리와 사상' 성취기준 (p.2) | 48분 | |
| 3강 | 24/01/04_[프린트] 5.소크라테스의 두 번째 역설(덕들의 통일) (p.14) | 51분 | |
| 4강 | 24/01/04_[프린트] *정의로운 국가에서의 '올바름' (p.25) | 41분 | |
| 5강 | 24/01/04_[프린트] 4.플라톤이 본 악의 원인 (p.39) | 35분 | |
| 6강 | 24/01/04_[프린트] 3.플라톤과 아리스토텔레스의 예술관 (p.61) | 37분 | |
| 7강 | [샘플] 24/01/11_[프린트] Ⅰ. 에피쿠로스 1. 쾌락주의 사고방식 (p.1) | 45분 |
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| 8강 | 24/01/11_[프린트] 스토아 학파 | 49분 | |
| 9강 | 24/01/11_[프린트] Ⅳ. 아우구스티누스 1. 아우구스티누스의 인간관 (p.16) | 44분 | |
| 10강 | 24/01/11_[프린트] 토마스 아퀴나스 | 41분 | |
| 11강 | 24/01/11_[프린트] 종교개혁 & 계몽주의 | 40분 | |
| 12강 | 24/01/11_[프린트] 데카르트 | 39분 | |
| 13강 | 24/01/18_[지난프린트] Ⅹ. 스피노자 1. 범신론 (p.52) | 42분 | |
| 14강 | 24/01/18_[지난프린트] Ⅹ. 스피노자 4) 정념 (p.57) | 44분 | |
| 15강 | 24/01/18_[프린트] ⅩⅠ. 데이비드 흄 공감의 윤리학 (p.68) | 27분 | |
| 16강 | 24/01/18_[프린트] Ⅰ. 칸트 1. 칸트철학의 출발점 (p.1) | 41분 | |
| 17강 | 24/01/18_[프린트] Ⅰ. 칸트 8. 이성의 의지와 목적 (p.8) | 45분 | |
| 18강 | 24/01/18_[프린트] Ⅰ. 칸트 3) 제2정식 / Ⅱ. 제레미 벤담 (p.23) | 43분 | |
| 19강 | 24/01/18_[프린트] Ⅱ. 제레미 벤담 8. 유용성의 원리를 정당화하는 순환논증의 오류 (p.38) | 17분 | |
| 20강 | 24/01/25_[지난프린트] Ⅲ. 존 스튜어트 밀 1. 밀의 칸트 비판 (p.44) | 42분 |
| 교수 | 채민준 |
|---|---|
| 인사말 | 현직교사 경력 14년의 경험과 바탕으로 ‘도덕윤리 임용고시’를 준비하시는 분들의 합격을 위해 열정과 성의를 다해 도와드리겠습니다. 2015교육과정 개발참여 유경험, 교과서 저자 참여, 서울특별시교육청 도덕윤리 1급정교사 연수 반장의 경험으로 수험생분들과 함께 正道를 걸어가겠습니다. |
| 교수주요경력 |
* 약력 1. 교육과정 평가원 2015 개정교육과정 개발위원 2. 2015교육과정 교과서 집필저자 3. 국가진로교육 5개년 계획 개발 TF 연구위원 (現) 박문각임용 학원/온라인 도덕윤리 전임 강사 * 학력 한국교원대학교 윤리교육과, 영어교육과 불어교육과 3전공 졸업 서울대학교 사범대학원 국민윤리교육과 석사과정 수료 서울특별시교육청 도덕윤리1급 정교사 |
