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[사전예약 할인][2025년][물리 교육론]1-2월 물리교육론 기본이론[8주](전공물리/정승현)
| 교수 |
정승현
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강의구성 | 총 0강/준비중 |
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| 과목 | 전공물리 | 촬영학원 | 박문각임용고시학원 |
| 강좌유형 | 이론강의 | 수강료/기간 |
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| 샘플강의 | 예약 강의는 강의 촬영 후 샘플 강의가 제공됩니다. | ||
| 교수 | 정승현 |
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| 인사말 | 대부분의 뛰어난 사람은 타고나는 것이 아니라 길러진다는 이유있는 확신! 이 계기의 시작으로 제가 물리와 수학에 몸담은 20여년 이상동안 학습에 대해 연구해오고 어떻게 하면 쉽고 논리적으로 설명가능한지에 대한 교습법과 노하우 그리고 전문 영역에 대한 지식을 습득해 왔습니다. 저는 배우고 생각하고 가르치는 일이 즐겁고 행복하며 자신이 있습니다. 겨울철 소리 없이 눈이 쌓이듯 점차적으로 과목에 대한 능력이 발전하는 것 같습니다. 이러한 과정에 의문을 해결해주는 조력자 입장에서 제가 존재하는 이유이고 항상 저를 통해 인격적으로나 학업적으로 조금이나마 나아진다면 더욱 바랄 것이 없을 것 같습니다. 이것이 제 가르침 철학입니다. 감사합니다. |
| 교수주요경력 |
▷ 연세대학교 물리학과 (4년 장학) ▷ 연세대학교 물리학과 대학원 ▷ 연세대 물리특기자 대표 ▷ 연세대 SCC(물리 학술 동아리) 회원 前) 00학？ 영제센터 팀장 국제올림피아드 지도 ▷ 前) H 반도체 미래기술 연구원 ▷ 現) 박문각 전공 물리 전임 교수 <경력> - 대학 조교 강의 평가 평점 최상위 - 미국 대학원 입학 Test GRE Subject Physics 세계 최상위 - 임용대비 모의고사 성적프로그램 개발 - 정승현 전공물리 앱(어플)개발 - 임용 1차(직강) 역대 평균 합격률 60%↑ |
| 교재 소개 |
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| 교재 특징 |
■ 책소개 2026학년도 중등임용시험 물리교육론 대비는『2026 정승현 물리교육론 기본서』와 함께! 본서는 중등교원 임용시험 물리교육론을 대비하기 위한 기본서로 특징은 다음과 같다. 첫째, 최신 출제 경향에 맞춰 가장 효과적으로 물리교육론을 학습할 수 있도록 기획되었다. 둘째, 물리교육론의 이론적 토대를 다질 수 있도록 '과학 지식의 형성 과정과 변화', '과학적 사고 방법과 과학의 목적', '과학 학습 이론', '과학 교수.학습 모형', '과학 교수.학습 전략', '과학 교육 평가', '교과서 실험'에 대한 주요 개념을 수록하고, 각 개념에 따른 풍부한 예제와 연습문제를 실어 완벽하게 대비할 수 있도록 구성하였다. 셋째, 연습문제에 대한 정답과 상세한 해설을 수록하여 혼자서도 학습이 가능하도록 하였다. ■ 출판사 리뷰 《2026 정승현 물리교육론 기본서》는 임용 물리교육론 Master Key 시리즈의 기본서이다. 학습에 대한 부담감을 줄이면서도 최신 출제 경향에 맞추어 학습이 가능하도록 구성하였다. 주요 개념에 대한 설명을 보다 상세하게 수록하였으며 예제를 통해 학습 효율성을 높였다. 또한 챕터별로 연습문제를 수록하여 학습이 잘 되었는지 스스로 점검할 수 있도록 구성하였고, 정답해설은 물론 오답에 대한 해설들도 추가하여 해당 내용을 완벽하게 이해할 수 있도록 구성하였다. |
| 교재 목차 |
■ 목차
Chapter 01. 과학 지식의 형성 과정과 변화 01. 과학 지식 형성의 철학적 관점 02. 과학 지식 발전의 견해 연습문제 Chapter 02. 과학적 사고 방법과 과학의 목적 01. 과학적 사고 방법 02. 과학의 목적 연습문제 Chapter 03. 과학 학습 이론 01. 브루너 학습 이론 02. 구성주의 교수.학습 이론 03. 오수벨(D. Ausubel) 유의미 학습 이론 연습문제 Chapter 04. 과학 교수·학습 모형 01. 브루너의 발견학습 모형 02. 순환학습 모형 03. POE 수업 모형 04. 드라이버(R. Driver)의 개념변화 학습 모형 05. 발생(생성) 학습(generative learning) 모형 06. 인지갈등 수업 모형 07. 실험 탐구 학습 모형 08. 과학-기술-사회(STS) 교수·학습 모형 연습문제 Chapter 05. 과학 교수·학습 전략 01. 개념도 02. V도 수업 전략 03. 비유 활용 수업 전략 04. 협동 학습 전략 05. 사고실험 수업 전략 06. MBL(Microcomputer-Based Laboratory) 활용 수업 전략 연습문제 Chapter 06. 과학 교육 평가 01. 과학 교육 목표 분류 02. 개정 교육과 내용 체계 및 평가 연습문제 Chapter 07. 교과서 실험 01. 학습의 목적에 기반한 실험 02. 연구를 목적으로 하는 실험 03. 물리 실험의 개요 04. 역학 실험 05. 오개념 연습문제 정답 및 해설 |
