- [교재]질문드립니다
- 작성자 : 이정빈
- 작성일 : 2025-08-22
안녕하세요 기본강의 이후 잇썸교재로 복습하고 있는 중인데, 몇 가지 궁금한 점이 있어 질문드립니다.
1. 잠재적 교육과정은 공식적 교육과정에 포함되지 않고 의도되지 않았지만, 학교 생활을 통해 습득하게 되는 것인 데 반해, 숨겨진 교육과정은 공식적 교육과정에 의도적으로 포함한 것이라고 보아야 하는 것이 맞을까요?
1-1. 그렇다면 숨겨진 교육과정은 곧 의도된 것이라고 보는 것이라면 오히려 잠재적 교육과정보다 계획된 교육과정과 관련된다고 볼 수도 있는 것 아닌가요..?
아니면 꼭 공식적 교육과정에 포함되지 않더라도 의도적인 것이 있을 수 있는 건가요?
2. 아이즈너 표현적 결과의 기본적인 의미를 알 수 있을까요?? 교재에는 특징만 있는 것 같아서요!
3. 카페 Q&A 게시판 검색하던 중 "타일러의 계열성이나 일반적인 계열성이나 모두 동일 내용의 심화 반복이라는 특수한 개념을 포함하는 ‘순서’에 집중하는 개념으로 이해하실 수 있습니다."라고 답하신 내용을 보았는데요. 계열성의 일반적 원칙에서 단순한 것에서 복잡한 것으로, 전체로부터 부분으로, 나선형적으로 심화확대 는 동일 내용의 심화 반복과 어느정도 일치한다고 생각이 드는데, 사건의 연대기적 순서로 제시하는 건 딱히 동일 내용의 심화 반복이라고 할 수 없는 것 같아서요.. 계열성을 단지 동일 내용의 심화 반복도 포함하고 다른 형태의 내용 제시 순서도 포괄하는 개념이라고 보아야 하는 것인지, 혹은 계열성의 본질 자체가 동일 내용의 심화 반복인 것인지 궁금합니다!
감사합니다!
1. 잠재적 교육과정은 공식적 교육과정에 포함되지 않고 의도되지 않았지만, 학교 생활을 통해 습득하게 되는 것인 데 반해, 숨겨진 교육과정은 공식적 교육과정에 의도적으로 포함한 것이라고 보아야 하는 것이 맞을까요?
1-1. 그렇다면 숨겨진 교육과정은 곧 의도된 것이라고 보는 것이라면 오히려 잠재적 교육과정보다 계획된 교육과정과 관련된다고 볼 수도 있는 것 아닌가요..?
아니면 꼭 공식적 교육과정에 포함되지 않더라도 의도적인 것이 있을 수 있는 건가요?
2. 아이즈너 표현적 결과의 기본적인 의미를 알 수 있을까요?? 교재에는 특징만 있는 것 같아서요!
3. 카페 Q&A 게시판 검색하던 중 "타일러의 계열성이나 일반적인 계열성이나 모두 동일 내용의 심화 반복이라는 특수한 개념을 포함하는 ‘순서’에 집중하는 개념으로 이해하실 수 있습니다."라고 답하신 내용을 보았는데요. 계열성의 일반적 원칙에서 단순한 것에서 복잡한 것으로, 전체로부터 부분으로, 나선형적으로 심화확대 는 동일 내용의 심화 반복과 어느정도 일치한다고 생각이 드는데, 사건의 연대기적 순서로 제시하는 건 딱히 동일 내용의 심화 반복이라고 할 수 없는 것 같아서요.. 계열성을 단지 동일 내용의 심화 반복도 포함하고 다른 형태의 내용 제시 순서도 포괄하는 개념이라고 보아야 하는 것인지, 혹은 계열성의 본질 자체가 동일 내용의 심화 반복인 것인지 궁금합니다!
감사합니다!
- 2025-08-23
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